Découvrez, dès maintenant, le futur projet pédagogique de l’année scolaire 2019-2020.

LE CITOYEN ET LA CULTURE AU XX^e SIÈCLE

PROJET PÉDAGOGIQUE (première partie) – Année scolaire 2019 – 2020

LE PARCOURS D’ÉDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE

1 – Pourquoi étudier la culture au XX^e siècle ?

Un courant (ou mouvement) artistique est un ensemble d’œuvres et d’artistes regroupés autour d’une même démarche artistique et intellectuelle. De nombreux courants sont créés par des artistes d’avant-garde, qui souhaitent changer les pratiques de leur époque.

Le XXe siècle connaît d’importants bouleversements historiques et technologiques : nouveaux modes de transport rapides (automobile, train, avion, …), naissance de la psychanalyse, guerres mondiales, apparition du numérique… Chacun d’eux amène les artistes à s’interroger sur leur société, sur leur pratique de l’art ou à exprimer leur révolte.

2 – L’Art sous toutes ses formes au XX^e siècle

Voici les différents thèmes qui seront étudiés cette année :

• les grands courants artistiques du XXe siècle
• le cinéma
• la bande dessinée
• la littérature
• les arts de la scène : théâtre et danse
• la peinture
• la photographie
• la sculpture et l’installation : l’art en trois dimensions
• l’architecture
• les arts du quotidien : artisanat, design, mode
• les arts graphiques

3 – Études et visites

• les Saviotins visiteront le musée de la bande dessinée d’Angoulême lors du second trimestre
• ils se rendront également à Royan pour visiter et étudier toute l’architecture « moderne » de cette ville reconstruite après un bombardement lors de la Seconde Guerre mondiale
• Les Saviotins participeront à l’écriture et aux chorégraphies dans le cadre de la comédie musicale « Blablascar School » qu’ils interprèteront sur scène les 20 et 23 novembre.

PROJET PÉDAGOGIQUE ((seconde partie) – Année scolaire 2019 – 2020

LE PARCOURS CITOYEN

1 – Un citoyen : c’est quoi ? C’est qui ?

Chaque groupe travaillera sur la définition du terme « ctoyen ». Visites (Mairie, Musée militaire de l’Ensoa de Saint-Maixent, etc .).

2 – Devenir un éco-citoyen

• participation à l’opération « Nettoyons la nature »
• veiller au non gaspillage de la nourriture
• se servir du composteur
• trier les déchets (containers appropriés)
• création d’un hôtel à insectes
• fabrication de nichoirs

3 – S’investir pour une association

Sportive ou culturelle, il s’agit que chaque Saviotin donne son temps bénévolement dans une association caitative pour y apporter son aide :

• aider à flécher et baliser le parcours de marche pour le téléthon qui se déroulera, cette année, dans la commune déléguée de Saint-Léger-de-la-Martinière, commune de Melle
• participer à une épreuve sportive organisée par l’école dans le cadre du téléthon.

4 – Être citoyen : c’est s’informer

• Participation à des émissions de radio à D4B
• Organisation de la semaine de la presse avec la présence de journalistes de « La Concorde », de « La Nouvelle République » et du « Courrier de l’Ouest ».

5 – Voyageur et citoyen

Intervention d’un agent de la SNCF pour sensibiliser les élèves à la sécurité et à la citoyenneté

Règles d’une collectivité : droits et devoirs.

Christophe Labrousse

Directeur et pédagogue

Saint-Lége-de-la-Martinière